小女孩甜甜的笑了笑，将棒棒糖塞进口袋里后，一只嫩嫩无骨的小手，牵住了风吟的指尖。
“老师，你好漂亮。”
“是吧，老师也这么觉得。”
风吟虽然自夸，可小女孩不觉得是，她只觉得老师说的真对。
大概是阳阳送礼打开了小朋友的新思路。
接下来的课间，风吟被迫接受了一场小学生争奇斗艳的表演。
有给风吟唱歌的，有给风吟表演劈叉的，有给风吟表演武术的，有给风吟表演口才的。
总之，她凭借出色的样貌，享受了一下被小朋友团宠的赶脚。
上午大课间，整个班级的小朋友终于下楼了。
他们去操场上撒欢，去奔跑，去打滚儿。
真真实实的打滚儿，至于衣服脏不脏，不在他们的考虑范围内。
站在操场上的风吟，看着奔跑的孩子，有感而发的道：这才是孩子啊！
【太对了，这才是孩子们该有的状态，不是教室内的死气沉沉。】
【没办法，我家孩子教室在四楼，她说课间哪里也去不了，时间不够。】
【嗯，我家也是，连上厕所都是跑着去。】
直播间的网友，在风吟带两下，也算是领略了学校的真实经历，对老师这份工作，多了几分包容。
其实，他们应该也挺无奈的。
大课间时间较长，需要做操。
现在的广播体操已经不是小时候的样子了，几乎每个学校都想搞点创新。
你跳舞，我武术。
花样繁多，风吟跟着看个热闹。
大课间结束后，学生们排队回了教室，下一节不是风吟的课，她觉得自己终于可以休息了。
结果，又被叫走了。
要去学习！
没错，就是学习。
这一次的房间大一点，远程视频开着，视频里是一位据说有十几个名头的资深经验的教师，给大家传授儿童心理学。
这一堂课下来，风吟在本子上总结了两个字：废话！
孩子不是地里的大苞米，怎么可能千篇一律。
对待孩子，借用一句俗话：那就是一个猴儿一个拴法。
不
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