谢风听到袁老师的夸奖，跟她描述了自己刚才的思路，以及接下来的思路。
袁老师仔细听谢风说完，眼睛更亮了，他说的每一步思路都是对的，甚至刚才自己没有指导他的地方，他也说对了。
袁老师非常激动，自顾自的拍起手来。
“太棒了，太棒了，就是这样，要是来学徒的学生，都像你这样聪明，蜀绣就能发扬光大了！”
说完，她忙坐回谢风对面，给他一个手势让他继续。
直播间里的观众，听到袁老师夸谢风，一边仔细观察了刚才谢风下手的几针。
虽然看不懂，也看不出什么大的破绽，都很惊讶。
【不会吧不会吧，不会小哥真的天赋异禀吧！】
【天呐，这个世界不会真的，只有我一个笨蛋吧！】
【啊啊啊，还有我啊，我压根都没听懂袁老师说的是什么。】
【我也是，跟上学时候一样，学霸都做完题了，我连题目都没看懂。】
【我收回刚才对小哥的质疑，我何德何能能质疑这样的天选之子啊！】
【小哥真的太神了，那里的知识都知道就算了，理论这么强，连动手能力都这么厉害!】
【还是那句，在下服了！】
直播间里火热的聊着，谢风也和袁老师在认真的绣着。
两面都是黑白线的熊猫，袁老师这边绣的是，两个熊猫在地上嬉戏。
谢风这边绣的是，两只熊猫在树上小憩。
十分钟的功夫，谢风这边，绣完了熊猫掌中的一块白色，袁老师这边绣好了一只熊猫的黑眼仁。
谢风的蜀绣体验也正式结束了。
袁老师很喜欢这个学生，虽然不能作为传承人来培养，但是也给袁老师和蜀绣带来了希望。
此时的直播间里，两种声音并存。
【小哥，牛逼！】
【小哥，牛逼！】
弹幕刷屏，为谢风举大旗。
另一种刷屏，在刚才他们绣图案的时候，观众们就在讨论着。
看了他们现场的手法，听了专业的讲解，才看得出这里的诸多学问。
即使大家买不起几万块的定制，也可以买几百块的小图案。
这个蜀绣作品，一来放在家里赏心悦目，二来也为我国非遗传承，做一份贡献。
于是弹幕中，还有刷屏的。
【小哥，上链接！】
【我也要链接，我要一个跟你们绣的一样的熊猫图案。】
谢风问了袁老师，可不可以在网络销售。
袁老师已经六十多岁了，对网络不是很了解，也从未想过这个销售渠道。
但是她知道，这个可以给蜀绣带来很多订单，也可以让自己的徒弟们，有更多的经济来源，立刻答应了。
谢风在这个博物馆里，当场就将几款蜀绣上了链接，也仅仅几分钟的时间，就卖出了几百幅。
他高兴的将这个成绩告诉袁老师，袁老师听到这个好消息，激动得眼泪都出来了。
谢风轻轻安抚袁老师，袁老师也意识到，自己可能太激动了。
她向着谢风和直播间中的观众，道出了她为什么这样激动。
袁老师在13岁的时候，便开始跟着师父学习蜀绣。
到了20多岁的时候，已经是村里小有名气的绣娘。
有一年夏天，一个外国艺术家来到这里参观，寻找灵感，两人谈了一场轰轰烈烈的恋爱。
外国人想要带袁老师，回乡结婚，而袁老师一心想将蜀绣发扬光大。
就这样，两人一别就是一辈子，袁老师今年63岁，也始终没有再结婚。
所以当看到谢风刚才，几分钟时间就卖出了几百幅蜀绣，又看到这么有天赋的后生，能很好的将蜀绣传扬出去。
感觉自己这一辈子，扑在蜀绣上，没有白费，终于等到了蜀绣传承到年轻人群中的这一天，才会这样感动。
随后袁老师又很不好意思的，向谢风和直播间中的观众道歉。
“不好意思，刚才我太激动了。”
谢风像袁老师刚才，温柔耐心的教他一样，也轻声安抚着袁老师。
直播间中的观众，也在安慰袁老师。
【袁老师，听了您的故事好感动。】
【我们国家有了您这样坚守的传承人，非遗文化才得以传承发展。】
【袁老师，您是我们的好榜样。】
【袁老师，您开直播教学吗，我们可以在休息时间学习。】
谢
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